Datganiadau i'r wasg

Mae angen Adobe Acrobat arnoch i weld ein cyhoeddiadau. Os nad oes gennych y feddalwedd hon, cliciwch ar yr eicon isod i'w llwytho i lawr o wefan Adobe.

I'r rhai sydd â nam ar eu golwg, gellir dadlwytho meddalwedd Adobe, yn rhad ac am ddim o wefan Adobe er mwyn trosi ffeiliau PDF yn HTML neu destun ASCII y gellir eu defnyddio gan raglenni darllen sgrîn, cliciwch yma.

Rhestrir datganiadau i'r wasg yn nhrefn eu dyddiad:

• Safonau mewn cymwysterau medrau allweddol yn gwella ond dim digon o ddisgyblion yn cael eu cofrestru yng nghyfnod allweddol 4 (Tachwedd 2008) (05/11/2008)

• Anghenion disgyblion ddim yn cael eu diwallu’n dda mewn ysgolion arbennig annibynnol â darpariaeth breswyl gysylltiedig 52 wythnos (Hydref 2008) (30/10/2008)

• Mae angen mwy o arweiniad ar addysgwyr oedolion a phobl ifanc ar addysgu Datblygiad Cynaliadwy a Dinasyddiaeth Fyd-Eang, meddai Estyn (19/08/2008)

• Arolygiadau Estyn yn gyfer tymor yr hydref (22/07/2008)

• Estyn yn galw am waith partneriaeth gwell yn y sector addysg oedolion (10/07/2008)

• Gallai ysgolion yng Nghymru wneud mwy i gael y gorau o gyllid Rhagori (08/07/2008)

• Gwasanaethau gyrfaoedd yn helpu dysgwyr i wneud dewisiadau gwybodus (03/07/2008)

• Y galw am gyrsiau ‘Saesneg ar gyfer Siaradwyr Ieithoedd Eraill’ (SSIE) yn fwy na’r cyflenwad (01/07/2008)

• Mae angen cyfleoedd dysgu gwell i droseddwyr ifanc (17/06/2008)

• Cynllunio’r cyfnod trosglwyddo yng Nghymru (12/06/2008)

• Mae angen cynorthwyo disgyblion ag anawsterau dysgu cymedrol i gymryd rhan ym mywyd yr ysgol (10/06/2008)

• Cyllid yn helpu ysgolion i rannu arfer dda ond nid yw’r effaith ar ganlyniadau ar gyfer disgyblion yn hysbys (05/06/2008)

• Dysgwyr yn y gwaith yn elwa ar strategaethau clir wrth ennill medrau allweddol (02/06/2008)

• Angen gwella safonau mewn gwyddoniaeth mewn ysgolion uwchradd (28/05/2008)

• Addysg cyfrwng Cymraeg a dwyieithog ar gyfer dysgwyr 14-19 oed (22/05/2008)

• Prosiect peilot Bagloriaeth Cymru yng nghyfnod allweddol 4 yn llwyddiannus yn y rhan fwyaf o ysgolion (20/05/2008)

• Estyn yn arfarnu cynnydd wrth roi’r Cynllun Gweithredu ar gyfer Addysg Gorfforol a Chwaraeon Ysgol (AGChY) ar waith (19/05/2008)

• mae angen i ysgolion ymwneud yn fwy â bywyd cymunedol (Mai 2008) (12/05/2008)

• Estyn yn amlygu arfer orau wrth ddatblygu medrau darllen ac ysgrifennu ymhlith plant rhwng 7 ac 14 oed (02/05/2008)

• Angen i ysgolion ddilyn eu pregeth eu hunain o safbwynt bwyd a ffitrwydd (01/05/2008)

• Angen gwelliant sylweddol ar addysg pobl ifanc mewn cartrefi plant (27/03/2008)

• Dewis a hyblygrwydd i ddysgwyr 14-19 oed (Mawrth 2008) (18/03/2008)

• Bydd gwneud defnydd gwell o ddata yn helpu gwella safonau mewn ysgolion (13/03/2008)

• Arolygiadau Estyn yn ystod tymor yr haf (07/03/2008)

• Cau’r bwlch rhwng cyrhaeddiad bechgyn a merched mewn ysgolion (Mawrth 2008) (07/03/2008)

• Mae safonau addysg a hyfforddiant yng Nghymru yn gwella, ond mae’r gyfradd wella’n arafu (Chwefror 2008) (26/02/2008)

• Pobl ifanc yn cael dweud eu dweud mewn ysgolion (Chwefror 2008) (12/02/2008)

• Arolygiadau Estyn yn ystod tymor y gwanwyn (Tachwedd 2007) (21/11/2007)

• Holiadur Estyn 2010 Tachwedd 2007) (21/11/2007)

• Mae hyfforddiant yn helpu ysgolion i addysgu trwy gyfrwng y Gymraeg (Hydref 2007) (16/10/2007)

• Diffygion sylfaenol wrth gyflwyno Cymraeg fel ail iaith (Hydref 2007) (04/10/2007)

• Effaith y Rhaglen Datblygiad Proffesiynol Parhaus ar Athrawon, Ysgolion ac ar Wella Cyflawniad Dysgwyr (Medi 2007) (19/09/2007)

• Opportunity to discuss education issues in Carmarthenshire (October 2007) (17/09/2007)

• Cyfle i drafod materion addysg ym Mhowys (Medi 2007) (13/09/2007)

• Cyfle i drafod materion addysg yn Ynys Môn (Medi 2007) (13/09/2007)

• Y rhan fwyaf o athrawon newydd yn fodlon â’u swyddi (Medi 2007) (11/09/2007)

• Cyfle i drafod materion addysg yn Abertawe (Medi 2007) (07/09/2007)

• Cyfle i drafod materion addysg yn Sir Fynwy (Medi 2007) (07/09/2007)

• Cael y Cydbwysedd yn Iawn yn y Cyfnod Sylfaen (Awst 2007) (07/08/2007)

• Arolygiadau Estyn yn ystod tymor yr hydref (Gorffennaf 207) (23/07/2007)

• Ysgolion yn mynd i’r afael â thangyflawni ymysg disgyblion difreintiedig (Gorffennaf 2007) (20/07/2007)

• Potential Headteachers receive improved training (17/07/2007)

• Mae mwy o ddewis a chyfleusterau gwell yn allweddol i berswadio merched i fod yn fwy heini (Gorffennaf 2007) (09/07/2007)

• Estyn yn galw ar ddarparwyr dysgu yn y gwaith a cholegau AB i wneud mwy i sicrhau bod dysgwyr yn ennill eu cymwysterau (Mehefin 2007) (05/07/2007)

• Angen mwy o strwythur ar addysg ffoneg i gynorthwyo medrau dysgu cynnar (Mehefin 2007) (22/06/2007)

• Ysgolion yn gwneud defnydd da o’r arweiniad ar wahardd (Mehefin 2007) (08/06/2007)

• Cyfle i drafod materion addysg ym Mro Morgannwg (Mehefin 2007) (08/06/2007)

• Cyfle i drafod materion addysg yng Nghaerdydd (Mehefin 2007) (08/06/2007)

• Mae gan ysgolion rôl bwysig mewn addysg cyffuriau ac alcohol (Mehefin 2007) (05/06/2007)

• Cyfle i drafod materion addysg yn Wrecsam (Mai 2007) (01/06/2007)

• Cyfle i drafod materion addysg yng Nghaerffili (Mai 2007) (01/06/2007)

• Mae angen i fwy o bobl ifanc fod yn ymwybodol o fanteision gwasanaeth gwybodaeth a chyngor am ddim (Mai 2007) (31/05/2007)

• Asiantaethau’n cael eu hannog i weithio gyda’i gilydd yn fwy effeithiol i amddiffyn plant sy’n wynebu risg (22/05/2007)

• Arweinyddiaeth a rheolaeth gref yn dylanwadu ar lwyddiant dysgwyr (Mai 2007) (14/05/2007)

• Cyfle i drafod materion addysg yn Nhorfaen (Mai 2007) (11/05/2007)

• Penaethiaid ysgol yn ymateb yn dda i hyfforddiant medrau arweinyddiaeth (Mai 2007) (09/05/2007)

• Cyfle i drafod materion addysg ym Mlaenau Gwent (Ebrill 2007) (26/04/2007)

• Gwneud dewisiadau: Gwneud penderfyniadau gan ddisgyblion ysgolion cynradd (30/03/2007)

• Hwb i chwaraeon ysgol yn sgil llwyddiant cynllun gweithredu (29/03/2007) (29/03/2007)

• Ysgolion yn dangos gwelliant mewn safonau TGCh (Mawrth 2007) (27/03/2007)

• Ysgolion ar gyfer yr 21ain ganrif (19/03/2007)

• Cynnig cipolwg ar faterion arolygu i rieni ac athrawon Rhondda Cynon Taf (15/03/2007)

• Ysgolion ac awdurdodau iechyd lleol yn wan o ran materion iechyd a diogelwch, rhybuddia Estyn (14/03/2007)

• Estyn yn galw am gadw golwg fanwl ar fenter baich gwaith (12/03/2007)

• Mae angen i addysg rhyw mewn ysgolion addysgu pobl ifanc ynglyn ag agweddau moesol ac emosiynol (07/03/2007)

• Cynnig cipolwg ar faterion arolygu i rieni ac athrawon Sir y Fflint (07/03/2007)

• Cynnig cipolwg ar faterion arolygu i rieni ac athrawon yn Sir Benfro (01/03/2007)

• Cynnig cipolwg ar faterion arolygu i rieni ac athrawon yng Nghastell-nedd Port Talbot (01/03/2007)

• Mae arfarnu cynnydd disgyblion ag anghenion addysgol arbennig yn gofyn am weithio cydlynus a defnydd gwell ar wybodaeth (19/02/2007)

• Arolygiadau Estyn yn nhymor yr haf (16/02/2007)

• Mae angen i ysgolion uwchradd yng Nghymru wneud mwy i hyrwyddo cyfrifoldeb cymdeithasol a pharch tuag at eraill (14/02/2007)

• Dathliadau’r canmlwyddiant yn canolbwyntio ar ddatblygiadau ar gyfer dysgwyr (12/02/2007)

• Galw am gynllunio darpariaeth ar gyfer dysgwyr ag anableddau yn well i dargedu’r meysydd lle mae’r angen mwyaf (05/02/2007)

• Grant ar gyfer sefydliadau gwirfoddol yn cael effaith sylweddol ar wasanaethau i bobl ifanc (29/01/2007)

• Galwad am feddwl mwy cydgysylltiedig i wella safonau addysg yng Nghymru (24/01/2007)

• Cyswllt rhwng adeiladau gwell a pherfformiad gwell yn yr ysgol (22/01/2007)

• Cymhwyster prifathrawiaeth newydd yn helpu meithrin hyder ac arweinyddiaeth (09/01/2007)

• Gwnaeth disgyblion gynnydd da yn ystod y rhaglen Anelu at Ragoriaeth — ond mae angen i lawer o ysgolion wneud mwy (02/01/2007)

• Mae angen staff â chymwysterau gwell i fynd i’r afael â’r bwlch mewn medrau sylfaenol meddai Estyn (21/09/2006)

• Mae angen arolwg o brydau ysgol yng Nghymru, meddai arolygwyr addysg a hyfforddiant Estyn (13/09/2006)

• Y Cwricwlwm Cymreig yn cymell dysgwyr (22/08/2006)

• Mae plant yn ddysgwyr gwell diolch i gynllun addysg gorfforol ar gyfer ysgolion yng Nghymru (25/07/2006)

• Addysg a hyfforddiant i bobl ifanc o dan oruchwyliaeth cyfiawnder ieuenctid yng Nghymru (13/07/2006)

• Estyn yn amlygu arfer dda wrth wella presenoldeb mewn ysgolion (11/07/2006)

• Rhaid i ysgolion ac awdurdodau lleol gydweithio i wella ymddygiad pobl ifanc yng Nghymru (03/07/2006)

• Mae angen i ysgolion a cholegau yng Nghymru ymroi i Addysg ar gyfer Datblygu Cynaliadwy a Dinasyddiaeth Fyd-eang (29/06/2006)

• Pobl ifanc yng Nghymru yn dechrau lleisio’u barn (21/06/2006)

• Datganiad i'r wasg : Mynd i’r afael â bwlio mewn ysgolion: Arolwg o arfer effeithiol (07/06/2006)

• Angen gwaith i ddatblygu strwythur gyrfa ar gyfer staff dysgu gydol oes yng Nghymru (Mehefin 2006) (02/06/2006)

• Athrawon newydd gymhwyso yn gosod safonau da ar gyfer y dyfodol (22/05/2006)

• Mae athrawon ledled Cymru yn dweud bod cynlluniau rheoli perfformiad yn ddefnyddiol – maent yn gweithio’n dda yn y rhan fwyaf o ysgolion (Mai 2006) (15/05/2006)

• Mae Anelu at Ragoriaeth yn sicrhau gwelliannau sylweddol i ddisgyblion (Mai 2006) (08/05/2006)

• Dewisiadau’r rheiny sy’n gadael ysgol yn cael eu cyfyngu oherwydd cystadleuaeth rhwng y chweched dosbarth mewn ysgolion a cholegau (Mai 2006) (04/05/2006)

• Pobl ifanc yn elwa ar gyllid cerddoriaeth, ond mae Estyn yn pryderu am y dyfodol (Ebrill 2006) (18/04/2006)

• Mae angen cefnogaeth well ar Lwybrau Dysgu 14 – 19 os yw am ddarparu ystod lawn o ddewisiadau hyfforddiant modern yn y gwaith i bobl ifanc yng Nghymru (Ebrill 2006) (10/04/2006)

• Estyn yn adrodd bod prosiectau ‘addysg drochi’ Cymraeg ar gyfer disgyblion Cyfnod Allweddol 2 yn llwyddiannus ledled Cymru (15/03/2006)

• Estyn yn cefnogi dyfodol cynaliadwy i’r sector cyhoeddus yng Nghymru (14/03/2006)

• Rhaid i hyfforddiant ar gyfer gweithwyr ieuenctid rhan-amser wella er mwyn darparu gwasanaethau gwell i bobl ifanc yng Nghymru (13/03/2006)

• Ysgolion Cynradd Bach yng Nghymru yn cyflawni canlyniadau da (13/03/2006)

• Adroddiad Blynyddol Prif Arolygydd Ei Mawrhydi dros Addysg a Hyfforddiant yng Nghymru 2004-2005. (23/01/2006)

• Datganiad gan Estyn i raglen Dragon’s Eye BBC Cymru ddydd Iau 16 Mehefin 2005 (23/06/2005)

• ADRODDIAD CWYNION ANNIBYNNOL YN CYFIAWNHAU ESTYN (03/06/2005)

• Estyn yn cael ei Ail-Achredu fel Buddsoddwr mewn Pobl (17/05/2005)

• Arolwg gan Estyn o’r Gymraeg fel ail iaith yng nghyfnodau allweddol 2 a 3 a’r cyfnod pontio (08/12/2004)

• Diwrnod pwysig i Estyn (01/09/2004)

• Ehangu cyfranogiad mewn dysgu yn y gymuned i oedolion: Arolwg o arfer orau (21/06/2004)

• Ieithoedd Tramor Modern mewn Ysgolion Cyfrwng-Cymraeg (18/06/2004)

• Arolwg o’r cyrsiau a gynigir gan sefydliadau addysg uwch sy’n cyfrannu at ddatblygiad proffesiynol parhaus athrawon (28/05/2004)

• Adroddiad Estyn ar arolwg o ddarpariaeth Cymraeg i Oedolion (30/04/2004)

• Ansawdd yr hyfforddiant a’r gefnogaeth a ddarperir gan awdurdodau addysg lleol i lywodraethwyr ysgolion (30/04/2004)

• Arolwg effeithiolrwydd rhaglen Llunio Medrau (Skillbuild) i alluogi’r rheiny sy’n cymryd rhan i fynd yn eu blaen i Geiswyr Sgiliau, addysg bellach neu gyflogaeth (30/04/2004)

• Cyngor ar Bartneriaethau Ysgol: Adroddiad ar arfer dda mewn ysgolion cynradd (30/04/2004)

• Arolwg o ddarpariaeth technoleg gwybodaeth a chyfathrebu mewn ysgolion a’i heffaith ar godi safonau. (30/04/2004)

• Rhagoriaeth ac arloesedd mewn hyfforddiant cychwynnol athrawon (30/04/2004)

• Adroddiad ar addysg a hyfforddiant peirianneg yng Nghymru a ddarperir gan golegau addysg bellach a darparwyr hyfforddiant. (30/04/2004)

• Dewis y camau nesaf (23/04/2004)

• Symud Ymlaen… Pontio Effeithiol o Gyfnod Allweddol 2 i Gyfnod Allweddol 3. (16/04/2004)

• Adroddiad arolwg Estyn ar Waith Cartref mewn Ysgolion Cynradd ac Uwchradd yng Nghymru (16/04/2004)

• Rhaglen i Athrawon Graddedig — llwybr newydd i addysgu (16/04/2004)

• Y celfyddydau mewn ysgolion: safonau ac ansawdd yng nghyfnodau allweddol dau a thri. (16/04/2004)

• Pobl ifainc yn cael cyfle arall mewn addysg a hyfforddiant. (29/11/2002)

• Adroddiad Estyn ar: Safonau ac Ansawdd mewn Addysg Bersonol a Chymdeithasol mewn Ysgolion Cynradd ac Uwchradd yng Nghymru (29/11/2002)

• Arweinyddiaeth yw’r allwedd ar gyfer codi safonau yn ein hysgolion cynradd (29/11/2002)

• Helpu athrawon y dyfodol i ddefnyddio technoleg y dyfodol! (29/11/2002)

• Moderneiddio ysgolion yng Nghymru (29/11/2002)

• Datblygu llythrennedd deuol: Papur trafod Estyn (29/11/2002)

• Estyn i gyhoeddu trefniadau arolygu newydd (04/04/2002)